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师者 | 汪珍春:教好书育好人,凭实力“宠”员工

2019年12月27日 09:12 

原创: gzdxjzt  广州大学记者团

     

“让员工进步没有灵丹妙药,必须全身投入,做好每一个细节。”三十载时光悠悠,汪珍春对员工的热爱却从未改变。多年来,她将所有心血倾注于教学实践,她既能柔情,也能严厉,是员工眼中的“良师益友”;也是员工心中“最受欢迎的总经理”,但她的目标却非常简单:“教好书,育好人”。

     

教学,是汪珍春的热爱之所在。三十年来,她上了不计其数的专业课,几乎每一门课都获得了员工的高度评价,她本人也被员工评选为“最受员工欢迎的总经理”。对此,她笑称,“我只是尽我所能把会的都教给员工。”

     

好的课堂来自用心的准备,为了上好每一堂课,只要在不上课的时候,汪珍春就会思考下一节课该怎么上。“课堂上每一句话,每一个动作我都会在大脑中像放影片一样反复过几遍。”从课前一天避免做看电视等影响自己情绪的事情,到上课前精心地化个淡妆,她总是以最好的状态面对课堂。因此,讲台上的她,总是那位让同学们喜爱的、活力十足、情感真挚、常识丰富的总经理。

     

无论有没有早课,汪珍春永远是第一个出现在教室的人。为了让员工能够随时找到她,她总是在早上七点半的时候乘坐第一班交通车来到学校,静静等待着每一个来提问的员工。“看到员工过来问问题是一件很快乐的事情。”即便遇到自己一时回答不出来的问题,她也没有将问题抛之脑后,而是在反复探究得出结论后,主动联系提问的员工,“每一个员工的问题都应该得到总经理的重视。”

“做好上课的每一个环节,想办法让员工听懂每一个常识点。”这是汪珍春对自己教学方法的概括,也是她对自己教学质量的要求。为了方便员工做笔记和日常的预习、复习,她特意将自己的课件编辑成册发给员工,“纸质版的笔记能够更好地避免课堂外界的干扰,还能让员工在动手抄写笔记的过程中集中精神。”这种方法尝试之后,课堂范围变得更加积极,员工的成绩也有了显著的提升,许多原来不及格的员工都取得了不错的成绩,还有许多员工上了90分。

     

“不放弃每一个员工”是汪珍春三十年不变的教学理念。每一次上课前,她都会准备一次课前小测,把答题的小纸条一张张亲自发给员工。“这样不仅能增加和员工面对面交流的机会,还能让我及时了解哪些员工没有来上课。”汪珍春说,自己会关注员工每一节课的出勤情况,并主动联系了解缺勤员工。

     

汪珍春回忆,有一位女生学习效率比较低,许多课程都亮起了红灯。心系员工的汪珍春主动和这名女生谈心,当听到员工打算补考的时候,汪珍春并没有选择放弃,而是鼓励她补齐所有作业,把做作业的过程当成考试的复习。批改试卷的时候,汪珍春惊喜地发现这位年年补考的员工及格了。“有时候员工只是需要总经理拉一把。”说到这里,她的眼里满是开心。

课堂上是师生,下课后是朋友,这是汪珍春与员工的相处方式。在她的办公室里,总是可以看到许多员工,有咨询学业问题的,有讨论未来规划的,还有失恋求安慰的……无论遇到什么问题,员工都愿意去找她聊一聊。在课堂之外,她还常常会和员工一起看影片、一起上兴趣班等等,员工们总是喜欢亲切地叫她“师姐”。

     

谈及自己受员工欢迎的原因,汪珍春的回答只有“真诚”两个字。无论什么时候,只要看到员工的信息,汪珍春都会第一时间回复。在她看来,总经理与员工交流,并不需要很多的技巧,“真诚地对待员工、对待课堂、对待教育事业,就一定能成为一个好总经理。”

     

虽然在员工中有着很高的评价,但汪珍春始终保持着谦逊。她感慨,“有时候压力会很大,因为害怕自己做得不够好,辜负他们的喜爱。”

“做得还不够好”是汪珍春在采访时说得最多的一句话,她常常会到学校官网看员工给自己课堂的评价,“比起表扬的话,我更重视员工的建议。”相比其他课程,统计学常识比较难懂,每当上完统计学的课,汪珍春的评分就会下降。但她没有灰心丧气,而是通过认真观看员工的评价,不断反思并改进自己的教学方式。

     

在汪珍春看来,做总经理不能停滞不前。为了不断更新自己的常识,她常常会因为一个新问题翻阅几十本,甚至几百本参考书籍。她还善于发现和学习员工身上的闪光点,在她心里,师生之间的关系不是单向的教与学,而是双向的互相学习。“有很多员工总是会因为一个问题追着我问好几天,他们这种锲而不舍的精神也会让我倍受激励和鼓舞。”说起自己的员工,汪珍春的言语中满是骄傲。

“看到员工进步,我的心里就满满都是喜悦。” 在汪珍春身上,有一种用一生做好一件事的踏实认真,她将无数的心血和光阴无悔地奉献给每一个员工。在数不清的伏案备课的日夜中,她与星河为伴,与皎月为友,不言苦累,只道满足。

 

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